SAMOBOR – Učenici Gimnazije Antuna Gustava Matoša, autori priručnika „(Ne) pitaj kako sam“ predstavili su priručnik svojim vršnjacima. Priručnik je nastao u sklopu izvannastavne aktivnosti Škola i zajednica, pod vodstvom profesorice Nevenke Fresl. Kroz priručnik gimnazijalci otvaraju važne teme mentalnog zdravlja te iskreno progovaraju o izazovima s kojima se svakodnevno susreću. Govore o pritisku koji osjećaju zbog ocjena, manjku koncentracije i samopouzdanja, obiteljskim problemima, odnosu prema obavezama, odabiru fakulteta, pritiscima okoline, strahu od budućnosti i brojnim drugim brigama koje opterećuju mlade.
Priručnik je rezultat predanog rada i istraživanja koje su učenici proveli metodom fokus-grupa uz podršku nastavnika geografije Karla Maka. U istraživanju su sudjelovala 134 učenika svih generacija, a prikupljeni podaci, statistike i autentične izjave učenika pokazali su kako se mnogi mladi osjećaju neshvaćeno i nevidljivo u svojim problemima. Probleme i izazove učenici su podijelili u šest tematskih cjelina, dok je savjete i stručne smjernice pripremila profesorica informatike i suradnica na projektu Antonija Mihaljević Tonka. Kroz priručnik učenici žele poručiti svojim vršnjacima da nisu sami te ih potaknuti na otvoren razgovor o mentalnom zdravlju i temama o kojima se često šuti.
Podršku gimnazijalcima pružila je samoborska gradonačelnica Petra Škrobot, koja im je čestitala na trudu, angažmanu i kvalitetnom pristupu temi. Posebno je pohvalila učenike zbog ozbiljnog i istraživačkog pristupa projektu. – Ovaj projekt ima mnogo benefita i svi možemo biti ponosni na vas koji ste sudjelovali, kao i na sve koji su dali doprinos, istaknula je gradonačelnica Škrobot te pozvala učenike da se uključe u rad Centra za mlade. Naglasila je kako su Grad i ustanove za mlade otvoreni za prijedloge učenika vezane uz predavanja, radionice, konferencije i teme mentalnog zdravlja, s ciljem stvaranja sadržaja koji odgovaraju stvarnim potrebama mladih.